La transición de Year 6 en Primaria a Year 7 en Secundaria no solo es un momento emocionante en la vida de un/a estudiante, sino que también puede traer consigo ansiedad y preocupación para las familias, los/as tutores/as y los/as niños/as por igual. En The British School of Barcelona, nos esforzamos para hacer que este proceso les sea lo más fluido posible con la ayuda de nuestro personal especializado, que apoya al alumnado a medida que avanza hacia otro momento clave de su vida.

Nasi Beheshtian, Asesora de Transición de BSB Castelldefels Secundaria, explica cómo lo conseguimos. «Mi papel en la transición de Primaria a Secundaria incluye un seguimiento continuo durante el curso, escuchando y preocupándome por los/as alumnos/as para ayudarlos/as con su salud mental mientras experimentan estos cambios».

¿Qué significa la transición? Pequeños pasos para alcanzar una gran meta

Nasi explica:

«Cuando hablamos de una transición, nos referimos a una serie de cambios, grandes o pequeños, que por lo general implican tener que adaptarse a nuevas circunstancias. Debemos recordar que la transición depende de las necesidades del / de la individuo y que es diferente para cada persona. Al acompañar a los/as jóvenes en estos cambios, debemos tener en cuenta cómo se sienten, comprender cómo ven aquello que los/as rodea y a qué otros retos complejos se pueden estar enfrentando para que sepan que están en un entorno seguro.

»A lo largo del curso, dedicamos tiempo a coordinarnos entre los diferentes campus, teniendo en cuenta las necesidades de cada persona y su familia: orígenes culturales y lingüísticos diversos, niños/as con necesidades específicas o problemas de salud y diferentes estructuras familiares (familias y tutores/as). Cada persona tiene sus propias experiencias de transición y puede necesitar de apoyo adicional.

»Hoy en día, debemos considerar la transición desde una perspectiva multidimensional, reconociendo todos los niveles de influencia desde la infancia: hay muchas cosas alrededor del  / de la estudiante que pueden influir a la hora de conseguir una transición más fluida.

»Todo ello contribuirá a gestionar estos cambios».

¿Qué oportunidades creamos?

«BSB es una gran comunidad educativa en la que ayudamos a los/as niños/as a establecer relaciones positivas. Tienen la oportunidad de empezar desde cero y reinventarse al estar con nuevos/as compañeros/as y en un lugar nuevo en Secundaria, recibiendo además el apoyo y la atención de diferentes docentes. La empatía es un gran denominador común entre el profesorado y el personal del colegio, especialmente durante esta transición. Nos esforzamos por crear un entorno inclusivo en el que valoramos la diversidad y la igualdad, ofreciendo la posibilidad de tener siempre alguien con quien hablar: esto es, la persona que los/as ha acompañado durante todo el proceso de transición.

»Durante el curso organizamos varias actividades que facilitan la transición a Secundaria de una manera más fluida, como una asamblea con Mr Petrie, Director de Secundaria y Bachillerato, visitas de pequeños grupos de estudiantes a las instalaciones, conocer a los/as profesores/as, viajes y Colonias con otros campus y, por último pero no menos importante, un día completo dedicado a esta transición. El profesorado y el departamento de apoyo al aprendizaje planifican al detalle esta jornada teniendo en cuenta las necesidades de cada estudiante. Esto permite a los/as alumnos/as experimentar un día entero en las instalaciones de Secundaria.

»Cada pequeño paso que damos con los/as estudiantes los/as conducirá a una transición en la que sientan que forman parte de algo y que los/as respetamos y valoramos».