abril 26, 2024
Compartir para aprender, una experiencia inolvidable
El miércles 24 de abril, BSB Nexus organizó la ceremonia de clausura del programa Sharing to Learn (Compartir para aprender) de este curso. El evento incluyó certificados de reconocimiento para el alumnado que participó durante el curso de los colegios Edumar, Garigot, Lluís Vives y The British School of Barcelona. Entre los/as invitados/as distinguidos/as se encontraban Eduard Carbonell, inspector de educación de la Generalitat de Catalunya, y Sònia Luguarda, coordinadora de programas de lenguas extranjeras en ST Baix Llobregat. El director en funciones de Secundaria y Bachillerato, Mr Mark Woodward, y Mr Ramón Rius Santamaría, profesor y coordinador del programa de BSB, también participaron en la inauguración institucional.
Este evento culmina la colaboración de un año en un programa en el que BSB ha participado desde el 2012 y es fantástico ver cuánto ha crecido tanto en cantidad como en calidad. Este año, veintiséis estudiantes de Year 12 participaron como Asistentes de Idiomas voluntarios/as y, durante la ceremonia, fue conmovedor ver los lazos emocionales que habían formado con los/as niños/as de Primaria, además de su evidente crecimiento personal y sus logros.
El Programa Sharing to Learn es una iniciativa del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en el que estudiantes de Secundaria de varios colegios participantes ayudan a alumnos/as de Primaria de otros colegios de su zona a mejorar sus capacidades auditiva y oral en las clases de inglés o de otras asignaturas. Asimismo, sirve para fomentar una actitud positiva hacia la enseñanza del inglés y su cultura. Se trata de un complemento a este servicio educativo que sirve como experiencia para el alumnado de Bachillerato, dándole espacio para el desarrollo personal, así como hábitos de aprendizaje esenciales y habilidades para su vida, como la seguridad en uno/a mismo/a, la organización, la creatividad y la colaboración.
El programa incluye un Diario de Asistentes de Idiomas, donde cada asistente hace una autoevaluación final sobre la experiencia. Entre los testimonios de nuestros/as estudiantes, resuenan palabras como «edificante», «gratificante» o «increíble»:
«Disfruté de cada semana. Fue una experiencia muy placentera en general.»
«Uno de mis momentos favoritos fue ver el progreso de los/as niños/as y cómo estaban cada vez más cómodos/as con el inglés, lo que ha hecho que esta experiencia me sea extremadamente gratificante.»
«Fue muy desafiante al principio, ya que no sabían mucho inglés, pero me di cuenta de que, al final de las sesiones, habían empezado a mejorar sus aptitudes comunicativas.»
«Ser Asistente de Idiomas me ha ayudado también a escoger qué camino quiero seguir en el futuro. Antes quería estudiar medicina, pero ahora me gustaría ser pediatra y me alegro mucho de haber participado en el programa porque, sin él, no habría pensado en esta segunda opción.»
«Fue una experiencia increíblemente edificadora. Fue fantástico ver cómo los/as niños/as ganaban confianza y competencia con el inglés.»
«Gracias al programa, se me da mucho mejor comunicar y también he aprendido mucho de los/as niños/as a los/as que dábamos clase. Le recomendaría esta experiencia a todo el mundo.»
«He aprendido mucho tanto personal como profesionalmente. Sin duda, ha hecho que me oriente hacia el desarrollo infantil.»
«Me lo pasé tan bien viendo cómo los/as niños/as ganaban más confianza con el inglés. Mi propia seguridad también ha crecido. No me puedo creer que se haya terminado.»